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核心素养理念下高中物理教学实践探究

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摘要核心素养是教育部提出的重要育人目标,现在很多学校都将培养学生核心素养作为教学第一指标,旨在培养学生科学精神、人文底蕴、社会参与等多种综合能力,促进学生长期发展。本文主要就高中物理教学中如何培养学生核心素养进行具体研究,期望对提升高中物理教学效率有所帮助。

作者徐启霞

机构地区贵州省兴义市第二高级中学

出处《高考》 2020年第9期97-97,共1页 College Entrance Examination

关键词核心素养高中物理教学实践

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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高考

2020年第9期

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