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浅析高中通用技术课堂中生活化教学资源的运用被引量：1

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摘要通用技术课程的性质与其他课程相比较为特殊,它的教学内容多是与教师们的实际生活相关的,在学生全面的发展中起着很大的作用。因此,高中通用技术教师要想提升课堂的有效性,可以充分利用生活化的资源,将其与通用技术教学内容相结合,借此提升通用技术教学有效性。

作者刘少娟

机构地区浙江省温州市文成县第二高级中学

出处《高考》 2020年第10期16-16,共1页 College Entrance Examination

关键词高中通用技术生活化策略

分类号 G633.94 [文化科学—教育学]

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