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选课背景下高中物理选课走班教学的思考

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摘要随着我国考试招生制度的深入改革,学生在考试中的主体性得到了更大程度的发挥,可以按照自己的意愿选择要考试的科目,同时也给我们的教学带来了一定的影响。在选课的教育背景下,为了增强物理教学在选课走班教学中的影响力,提升学生对物理学习的兴趣,保障学生的学习质量,高中物理教师应当从多方面入手,建立起以学生为中心的高效教学模式,提出有针对性的教学解决策略。以下就是对此的一些具体看法。

作者林汉阳

机构地区福建省诏安县四都中学

出处《高考》 2020年第12期36-36,共1页 College Entrance Examination

关键词选课走班高中物理教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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