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培养学生发展科学思维的高中物理学习指导策略

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摘要在全新教育思想的指引之下,高中物理教学更加高效,既可以通过资源整合,优化学生的物理学科核心素养,也可以加强科学思维的展现,使学生的学习更加有活力、有动力。在对本课题内容进行探究过程中,还需结合发展科学思维培养的重要价值,科学探寻应用发展科学思维,提升高中物理教学水平的策略,从而通过正确指导,把握高中阶段科学思维培养不同维度的问题,推动物理教学水平更上新的台阶。

作者柯西

机构地区云南省昆明市官渡区云子中学

出处《高考》 2022年第11期54-56,共3页 College Entrance Examination

关键词发展科学思维高中物理教学学习指导具体策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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