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核心素养背景下的高中化学教学创新研究

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摘要创新是民族发展的根本,是提高教育效果的有效路径。在素质教育背景下,教师应当将创新当作基础,根据各个学科的特点进行巧妙的教学模式的应用,使学生能够在教学活动中获得新鲜感,主动积极地参与相关知识的学习。由于化学教学为高中教学的重要组成部分,但学生很容易出现顾此失彼的现象,所以本文以高中化学教学为例,从问题、策略两个方面入手进行研究。

作者蔡映霞

机构地区福建省南平第一中学

出处《高考》 2023年第24期93-95,共3页 College Entrance Examination

关键词核心素养高中化学课堂教学创新策略

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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高考

2023年第24期

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