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变式在高中化学教学设计中的应用被引量：1

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摘要随着教育改革的进一步深入,加强高中的化学教学创新促进教学质量显得比较重要。在传统的化学教学中,存在着多种问题,对学生的学习产生很大负面影响。面对新的教学发展环境,将化学教学设计中的变式进行科学灵活运用,对促进学生的创新思维较为有利。主要从理论上对变式的应用详细探究,分析高中化学教学中变式设计的优化措施,希望能为高中化学的教学发展起到促进作用。

作者易呈新

机构地区江苏省徐州市郑集高级中学城区校区

出处《黑河教育》 2019年第9期38-39,共2页 Heihe Education

关键词高中阶段化学课程变式设计

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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黑河教育

2019年第9期

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