摘要
写作是英语语言输出的一种重要形式,并且也是高中英语教学过程中的一个重难点内容。高中英语大单元写作教学实质上是一种以“单元”为单位对英语知识进行高效化整合,以此强化学生写作能力的新型教学模式,同时通过科学化的方式开展作业分层设计工作,切实满足不同学生在英语写作学习方面的诉求,提高英语作业的针对性以及合理性,切实改善英语写作教学水平。基于此,本文围绕高中英语大单元写作教学的作业分层设计方面展开了深入、全面的探析,并从四个方面提出了相应的优化对策,旨在进一步改善高中英语教学质量、提高学生的英语写作水平。
出处
《高考》
2023年第25期147-149,共3页
College Entrance Examination
