摘要
冰雪运动进校园既可以有效带动我国冰雪运动的快速发展,也可以为冬奥会项目奠定重要基础,是对青少年进行冰雪运动教学的有效手段。但是,冰雪运动进校园并不是一蹴而就的,需要多主体协同作用,形成一种多元化的主体形式,进而有效推动冰雪运动进校园的协调与发展。该文概述了冰雪运动进校园的意义分析了现阶段冰雪运动进校园多主体协同中的现实困境,并对其具体的践行路径进行了深入研究。
出处
《冰雪体育创新研究》
2021年第1期37-38,共2页
Research on innovation of ice snow sports
