摘要
文章分析了在智能制造背景下,高职院校及自动化类专业发展面临的新要求和新挑战。通过对职业岗位知识和技术要求的剖析,提出高职院校自动化类专业应培养"具备综合职业能力和可持续发展能力的发展型、复合型、创新型技术技能人才"的人才培养目标。同时,在探讨自动化专业人才培养新方向的基础上,对专业课程体系的结构及内容做了深入具体的分析,提出了一种融合通识教育、专业知识、职业技能和职业素养为一体,并能体现先进制造业所需的关键能力和职业素养以及技能型人才成长需求的课程体系。
出处
《产业科技创新》
2020年第16期111-112,共2页
Industrial Technology Innovation
基金
2020年嘉兴职业技术学院教学改革研究项目,《光机电产品检测》混合式教学模式的探索与实践(JG202050)
