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科学教育活动有效提升幼儿科学探究能力的策略
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摘要
在幼儿阶段科学教育活动开展的过程当中,我们应该重视对幼儿科学探究能力的培养,让他们形成更加主动的探究意识,这对于幼儿科学知识学习的过程来说,是具备积极意义的。本文就分析和探讨了如何更好的提升幼儿科学探究能力。
作者
闵雅
机构地区
江苏省昆山花桥曹安幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2019年第32期58-58,共1页
关键词
科学教育
探究能力
幼儿教育
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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当代家庭教育
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