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探究幼儿游戏教育与幼儿身心发展的关系
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摘要
游戏教育的主要内涵就是在以知识和语言教育为背景的基础上,通过肢体运动的方式来对世界进行探索。本文主要通过对游戏教育与幼儿身心发展的关系进行简要分析,并针对性的提出加强幼儿游戏教育效果,促进幼儿身心发展的具体策略。
作者
王永霞
机构地区
甘肃省临夏州和政县幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2020年第15期60-60,共1页
关键词
幼儿体育游戏
幼儿身心发展
关系
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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当代家庭教育
2020年 第15期
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