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初中道德与法治课中如何培养学生的阅读素养被引量：1

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摘要在新课改的背景下,阅读在初中道德与法治教学中发挥着重要作用,教师需要创新学生的阅读学习模式,从而增加学生的阅读量,培养其良好阅读习惯,最终推动其道德与法治核心素养的提升。因此,初中道德与法治教学需要以教材为内容载体,并辅以相应的教学策略,帮助学生整体把握与理解阅读教材,从而促进学生道德与法治阅读素养提升。

作者雷振宇

机构地区福建省莆田市莆田第十七中学

出处《当代家庭教育》 2023年第1期212-214,共3页

关键词道德与法治阅读素养提升策略

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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