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自然资源在幼儿美术活动中的运用策略
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摘要
随着素质教育和学前教育改革的共同推进,对幼儿园的美术教育提出了更高的标准和要求。作为艺术类的学科,美术教育的最终目的是提升幼儿的审美能力和创造能力。幼儿美术教学的资源不仅来自美术教材和幼儿园,大自然中也蕴含着丰富的教学资源,对幼儿的美术活动具有巨大的帮助。基于此,本文探讨了自然资源在幼儿美术活动中的运用策略,以期为广大幼儿教育者提供参考。
作者
李晶晶
机构地区
江苏省昆山高新区茗景苑幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2023年第1期82-84,共3页
关键词
自然资源
幼儿美术活动
运用策略
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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