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核心素养下的小学数学生活化教学研究被引量：1

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摘要在新课标指导下的数学教学方法的不断创新,核心素养理念已经融入小学阶段的教学中。在小学数学教学中,教师需要帮助学生打下良好的理论基础,重视学生数学思维能力的培养,为此,教师应当积极更新自身的教育教学方法,促使学生将知识应用到生活中,并将生活引入课堂,从而培养学生学以致用的能力。本文对核心素养背景下的小学数学生活化教学进行了研究。

作者詹小清

机构地区福建省漳州市石亭中心小学

出处《当代家庭教育》 2023年第16期183-185,共3页

关键词生活化小学数学核心素养

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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相关文献

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当代家庭教育

2023年第16期

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