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高职院校机械类专业课程思政教学途径探讨——以课程《机械识图》为例 被引量:9

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摘要 本论文以《机械识图》课程为例,首先分析了对本课程实施思政改革的必要性,其次从思政要素融入教学目标、教学环节以及合理的考评方式三个方面对高职院校机械类专业课程思政教学途径进行探讨;最后,用实践证明该方法有效。 Taking the course of"Mechanical Image Recognition"as an example,this thesis first analyzes the necessity of implementing ideological and political reforms on this course.Secondly,it integrates the ideological and political elements into the teaching objectives,teaching links and reasonable assessment methods.The ideological and political teaching methods of the school’s mechanical professional courses are discussed;finally,the method is proved to be effective by practice.
出处 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2020年第14期189-191,共3页 China Journal of Multimedia & Network Teaching
基金 云南省教育厅2019年科学研究基金项目成果之一,教师类项目,项目编号:2019J0530
关键词 机械识图 课程思政 教学目标 教学环节 考评方式 mechanical image recognition curriculum ideology and politics teaching objectives teaching links assessment methods
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