期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学数学“精教活学,自主课堂”教学探讨

原文传递

导出

摘要小学数学课程的设置是为了提高孩子们的计算能力以及逻辑思维能力,为以后理工科专业性学习打下基础。随着教育改革的推进,传统的教学模式已经无法满足参与教育的各方所期望的教学效果。小学数学的教学应当紧密结合社会发展的需求,深入贯彻落实新课改精神,采用"精教活学,自主课堂"的教学模式,让学生掌握学习主动权,收到更好的学习效果。

作者张考阁

机构地区青岛西海岸新区张家楼小学

出处《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2020年第12期173-174,共2页 China Journal of Multimedia & Network Teaching

关键词小学数学精教活学自主课堂教学探讨

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1郝智云.把握信息反馈优化教学过程——浅谈小学数学教学反馈的优化途径[J].学周刊,2020,0(4):91-91. 被引量：6
2邹晓丹.“精教活学,自主课堂”主题下的小学数学教学分析[J].数学学习与研究,2018(21):61-61. 被引量：3
3吴扣琴.小学数学高年级“精教活学,自主课堂”教学研究[J].数学学习与研究,2018(21):75-75. 被引量：6
4肖云飞.“数学阅读,精教活学,自主课堂”——浅谈小学数学课堂的阅读教学[J].数学学习与研究,2018(21):76-76. 被引量：9
5李蓓.小学数学“精教活学,自主课堂”教学探微[J].数学学习与研究,2018(21):107-107. 被引量：7

二级参考文献3

1余水英.把握信息反馈优化教学过程——浅谈小学数学教学反馈的优化途径[J].吉林教育,2008(7):43-43. 被引量：1
2罗惠芳.提高小学数学课堂教学反馈实效性的探究[J].广西教育,2018,0(29):121-122. 被引量：2
3杨志辉.小学数学教学中怎样提高课堂反馈实效性[J].考试周刊,2018,0(97):74-74. 被引量：1

共引文献24

1胡建宁.精教活学打造高品质小学数学课堂[J].新智慧,2020(15):99-99.
2易庆华.小学数学高年级“精教活学,自主课堂”教学研究[J].课程教育研究,2020(37):52-53. 被引量：1
3许蕊.小学数学教学中思维定势的巧妙应用分析[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020(12):124-125. 被引量：1
4陈爱华.重视数学阅读提高数学教学有效性研究[J].成才之路,2019,0(18):79-79.
5代晴.基于小学数学高效课堂的构建[J].当代家庭教育,2018,0(7):87-87.
6柴晓丽.小学数学自主探究学习的策略[J].亚太教育,2019,0(10):84-84.
7吴红梅.小学“读、说、绘”数学阅读课堂教学的实践研究[J].家长,2019,0(31):123-124.
8高世录.小学数学高年级“精教活学,自主课堂”教学研究[J].学周刊,2020,0(3):19-19. 被引量：4
9吴元根.探究小学数学教学中计算能力的培养[J].数码设计,2019,8(14):204-204.
10魏晓辰.“数”山有路“读”为径——小学生数学课外阅读指导策略探究[J].考试周刊,2020,0(30):85-86. 被引量：1

1黎展裕.核心素养视域下变化观念与平衡思想培养策略[J].新教育（海南）,2021(5):41-42.
2任有为.核心力量训练在高校篮球训练中的运动研究[J].运动-休闲（大众体育）,2021(3):49-49.
3王坤.高考化学解题有效指导探讨[J].好日子,2021(13):103-103.
4李光,赵瑜.从“老年大学”到“老年学习共同体”——新时代老年教育的新思考[J].职教论坛,2021,37(6):103-108. 被引量：18
5陈露茜,夏青.美国联邦政府干预公共教育起点问题的再讨论[J].比较教育研究,2021,43(7):89-96.

中国多媒体与网络教学学报（电子版）

2020年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部