期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中毕业年级线上教学与辅导的策略
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
由于新型冠状病毒疫情的影响,教育部采取了"停课不停学"的应急措施,教师通过网络向学生授课,线上教学成为学校教育的主要方式,为了使学生更好地学习,必须要保障线上教学的有效实施。本文对初中毕业年级线上教学与辅导的策略进行探讨。
作者
刘伟
机构地区
山东省微山县夏镇街道第一中学
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2020年第21期236-237,共2页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
初三
线上教学
策略
分类号
G434 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
5
共引文献
52
同被引文献
9
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
5
1
李念平,陈萍,黎欣.
建设小规模限制性在线课程 实现线上线下混合式教学[J]
.科学咨询,2018,0(33):44-45.
被引量:2
2
袁峰.
中学网络教学模式服务平台设计[J]
.福建教育学院学报,2015,16(6):123-125.
被引量:1
3
王珏辉,张向军.
线上线下混合式教学探析[J]
.河南教育(教师教育)(下),2019,0(10):39-40.
被引量:40
4
王秀巧,张智慧.
线上教学与线下教学结合促进程序设计课程的教与学[J]
.电脑知识与技术,2019,15(8Z):139-140.
被引量:14
5
刘婷婷.
Dyned线上教学模式对初中学生英语学科素养的培养探析[J]
.教学管理与教育研究,2017,2(18):58-59.
被引量:1
二级参考文献
8
1
王淙.
高职院校推广基于DynEd英语多媒体课程网络自主学习模式的可行性研究[J]
.陕西教育(高教版),2013(7):148-149.
被引量:2
2
王薇薇.
DynEd教学软件与英语自主学习能力的培养[J]
.浙江工商职业技术学院学报,2009,8(1):60-62.
被引量:4
3
王萍.
大规模在线开放课程的新发展与应用:从cMOOC到xMOOC[J]
.现代远程教育研究,2013,25(3):13-19.
被引量:425
4
MOOC:教育革命?——变革中的现代教育[J]
.环球科学,2013(9):22-26.
被引量:3
5
王红,赵蔚,孙立会,刘红霞.
翻转课堂教学模型的设计——基于国内外典型案例分析[J]
.现代教育技术,2013,23(8):5-10.
被引量:841
6
王之元,易晓东,李姗姗,刘芳.
面向MOOC的程序设计语言课程教学设计[J]
.计算机教育,2014(2):55-58.
被引量:31
7
池雅庆,宋睿强,李振涛.
探索MOOC对计算机课程教学的影响[J]
.计算机工程与科学,2014,36(A01):164-168.
被引量:44
8
李茂林.
翻转式课堂在计算机应用基础教学中的应用探究[J]
.电脑知识与技术,2015,0(3):175-176.
被引量:15
共引文献
52
1
吕雪.
应用目标式教学方法打造高效在线课堂[J]
.现代交际,2020(15):151-152.
2
柳钰,陈昊,袁月.
《信号与系统》课程教学创新探讨[J]
.内江科技,2022,43(10):109-110.
3
葛爽.
互联网线上与线下融合的教学实践分析[J]
.电子技术(上海),2021,50(9):282-283.
被引量:2
4
侯宗丽,刘玉玲,尹锋.
高职数学混合式教学模式探究[J]
.创新创业理论研究与实践,2022(22):115-117.
5
刘长波.
混合式教学模式在实践中有效应用的思考[J]
.轻工科技,2021(2):153-155.
被引量:11
6
钟丽香.
农村小学在线课程资源的开发与应用探索——以育华小学为例[J]
.教育观察,2019,8(25):61-61.
7
冯姣媚.
线上线下混合式“金课”建设——以《女装结构设计与实训》课程为例[J]
.轻纺工业与技术,2020,49(1):161-162.
被引量:19
8
叶锋,占海华,洪剑寒,邹专勇,金柘,李进堂.
高分子材料与工程专业《高技术纤维》课程教学改革浅谈[J]
.轻纺工业与技术,2020,49(1):168-170.
被引量:1
9
沈宁.
防疫背景下居家网络科学课的调查与教学[J]
.江苏教育,2020,0(17):29-33.
10
焦楠,孟令玺.
高校线上线下混合式教学评价的现状及建议[J]
.知识经济,2020(13):98-99.
被引量:9
同被引文献
9
1
王真.
小学生课外辅导误区透析[J]
.职业时空,2012,8(1):143-144.
被引量:1
2
马文.
浅谈小学生课外辅导[J]
.小学科学,2013(9):119-120.
被引量:4
3
沈磊.
浅析我国小学生参加课外辅导的现状及其利弊[J]
.中国校外教育(中旬),2014(2):32-32.
被引量:6
4
梁宇靖,梁斌,罗紫芊.
我国K12课外辅导机构在线教育发展现状及趋势研究[J]
.中国教育信息化,2018,24(11):12-15.
被引量:10
5
黄武胜,王毅.
基于ZOOM直播软件下的中小学生线上辅导研究[J]
.科教文汇,2020,0(1):142-143.
被引量:3
6
文书锋,孙道金.
网络教育在线辅导学生体验研究——以网上人大为例[J]
.中国教育信息化,2020,26(3):30-34.
被引量:3
7
毛会娟.
试论中小学线上教学的多方联动机制[J]
.黑龙江教师发展学院学报,2020,39(6):1-3.
被引量:2
8
李高翔.
基于SPOC的HSK线上线下混合教学辅导模式的构建[J]
.齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2020(6):179-183.
被引量:4
9
姚敏.
初中数学智慧校园在线辅导的实践研究[J]
.新课程(中学),2019,0(3):112-112.
被引量:1
引证文献
1
1
孙忠碧.
小学课外线上辅导分析[J]
.新智慧,2021(12):75-76.
1
贺翔宇.
疫情期间基于“虚拟学校”平台的线上地理教学——以“工业的分布和发展”为例[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(21):32-33.
2
李爱英,李俊岩.
我的健康我负责——2020年新冠疫情期间在线健康讲座[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(15):33-34.
3
王腾,金文辉.
新课改下小学数学教学方法的创新思路[J]
.数学学习与研究,2021(19):128-129.
被引量:3
4
杨伶俐.
如何实施小学数学教学中的创新教育[J]
.试题与研究,2020(22):151-151.
中国多媒体与网络教学学报(电子版)
2020年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部