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小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考被引量：1

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摘要数学思想方法对学生未来学习的影响是巨大的,对于小学数学的教学而言,将数学思想方法渗透到小学数学的教学中,使学生获得数学的基本思想是数学课程的重要目标。作为数学教师要认真研究,搞清数学思想的实质内容,并认真思考如何实现在小学数学教学中渗透数学思想方法。

作者王伟

机构地区平度市东阁街道广州路小学

出处《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2020年第24期184-185,共2页 China Journal of Multimedia & Network Teaching

关键词小学数学渗透数学思想小学数学教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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参考文献5

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