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小学数学教学中渗透数学思想方法的思考被引量：1

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摘要数学思想其实就是一种思维模式。曾经有学者说过,数学思想就是把所学的数学知识都忘记以后剩下的东西,我们也可以理解为数学思想是数学身上最为纯粹、精华的部分。因此,在数学教学的过程中,教师必须把数学思想融入整个教学活动中,将加强对学生数学思想方法的渗透作为数学教师重要的教学目标,这对学生以后的发展极为重要。

作者桑梅娟

机构地区甘肃省定西市临洮县太石镇水泉小学

出处《名师在线》 2020年第8期63-64,共2页 Elite Teachers Online

关键词小学数学数学思想教学策略

分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]

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名师在线

2020年第8期

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