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谈如何打造初中生物集约型课堂

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摘要在初中生物课堂上,不仅要培养学生的理论素养和实践动手技能,最重要的是要贯彻新课程标准的理念,促进学生综合素质的全面发展。但是传统的初中生物教学观念以教师为核心,难以调动学生的主动性和积极性。因此在实际的教学环节中,教师应该有效构建集约型课堂,为学生创设生动的生物教学情境,激发初中生合作学习的欲望,进而有效提升初中生物教学质量。

作者吕英红

机构地区青岛西海岸新区弘德学校

出处《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2020年第33期214-215,共2页 China Journal of Multimedia & Network Teaching

关键词初中教学集约型课堂构建策略

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中国多媒体与网络教学学报（电子版）

2020年第33期

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