多媒体技术在初中生物实验教学中的应用分析被引量：4

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摘要实验教学是初中生物教学的一大难点,教师在教学中运用多媒体技术可以降低学生学习的难度,激发学生学习兴趣,让学生有良好的学习氛围,弥补传统教学中存在的困境,从而提高教师的教学效率。

作者王玉华

机构地区山东省淄博市临淄区第一中学

出处《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2020年第9期197-198,共2页 China Journal of Multimedia & Network Teaching

关键词多媒体技术生物实验教学应用

分类号 G633.91 [文化科学—教育学] G434

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相关文献

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二级引证文献1

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