摘要
“双碳”战略的实施为法学人才提供更多发展机遇的同时,也对我国法学人才培养提出更高要求。我国当前法学人才培养中,“重理论,轻实践”的教学传统、单向灌输的教学方式和实践教学成效差,都制约着高素质法学人才的造就。因而有必要通过优化课程设计、转变教学理念和完善实践教学等措施进一步优化我国法学人才培养机制,以培养更多理论功底深厚、实践能力强的法学人才服务于“双碳”战略目标的实施。
出处
《中国法学教育研究》
2021年第4期37-47,共11页
China Legal Education Research
