浅谈高中生物教材中的化学知识及其处理策略——以人教生物必修1为例被引量：1

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摘要新高考背景下,生物学与化学学科间的关系密不可分,如何处理好生物教材中的化学知识是值得探讨的问题。人教版高中生物必修1“分子与细胞”中讲授的化合物和生化反应属于化学物质和化学反应。在处理学科交叉内容时,应先正确认识教学内容,而后采取灵活的教学方式突破教学难点,加强学科联系,利于学生理解。

作者邹倩冰

机构地区广东省中山市第一中学

出处《中小学实验与装备》 2023年第1期7-8,共2页 Experiment and Equipment for Primary School

关键词高中生物高中化学学科交叉教学策略

参考文献1

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中小学实验与装备

2023年第1期

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