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基于UMU互动平台的线上教学案例分享——以“简单的磁现象”为例

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摘要 新冠肺炎疫情下的线上学习,迫切需要充分利用网络分享的优质课程资源,变革教学方式,翻转课堂,实现学生自主学习。基于网络UMU互动平台的"线上教学",让学生的学习变得更加灵活自主、参与度更强、获得感更多。本文以"简单的磁现象"一课为例,具体介绍该理念指导下的课程设计与实施。
作者 沈小华
出处 《湖南中学物理》 2021年第10期40-42,59,共4页 Hunan Middle School Physics
  • 相关文献

参考文献4

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  • 4林崇德主编..发展心理学[M].北京:人民教育出版社,2009:501.

二级参考文献18

共引文献138

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