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从阅读走向写作——高中英语写作教学的探索和实践被引量：3

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摘要在高中英语的教学工作中,写作与阅读一直都是不可忽视的重要组成部分。随着新课程改革在全国范围的广泛推行,各学科教师纷纷基于新的教学理念,对以往的教学工作进行优化和完善。很多高中英语教师受到应试教育理念的影响,在开展教学工作时往往忽视了不同类型知识点的关联性,尤其是对于高中阶段的写作与阅读教学来说,很多教师并没有将其视为一个整体。鉴于此,文章探讨了现阶段高中阅读写作教学存在的主要问题,并且基于阅读内容的写作教学实践提出了一些实际的建议,以供参考。

作者马永莲

机构地区甘肃省临洮县文峰中学

出处《花炮科技与市场》 2020年第3期218-218,共1页

关键词高中英语写作教学阅读教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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