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小学科学实验教学中学生动手能力培养探究

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摘要小学科学主要以实验操作为核心,操作的目的是让学生们明白人类科学进步的发展过程。只有在实验教学活动中让学生亲自动手,才能发展学生们的科学思维。在实验操作的同时,也能不断提高学生们的科学素养,满足学生们的好奇心和求知欲,并让他们亲自体验到动手实验的快乐。本文围绕小学科学实验教学中学生动手能力差的现状,展开了相关的探究,并制定了一系列策略来解决学生们动手能力差的问题。

作者吕英杰

机构地区宁夏石嘴山市第十六小学

出处《中华少年》 2019年第30期16-16,共1页

关键词小学科学动手能力实验探究

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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