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核心素养视域下小学数学课堂培育学生创新思维的方法

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摘要新时代发展背景下,提高学生的数学素养尤为重要,数学课堂中学生的发展不能仅限于做对了几道题,会背几个公式,重点应放在学生数学素养的培养。学生初学数学时激情高、爱学、乐学,慢慢的学生学习数学的兴趣开始减弱,上课参与活动的积极性也逐步降低,甚至逐步失去了学习兴趣,不愿学习数学。本文在小学数学课堂中培育学生核心素养,主要是以培养学生创新思维为切入点进行论述,找寻有效教学方法,提升教学效率。

作者徐芝

机构地区山东省莒南县第四小学

出处《中华少年》 2019年第35期92-93,共2页

关键词创新思维核心素养小学数学教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中华少年

2019年第35期

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