摘要
在当前全面深化基础教育改革以及实施素质教育的发展背景下,初中道德与法治课堂作为初中生德育培养的主阵地,其在提升初中生综合素质、树立正确的"三观"上发挥着重要作用。随着时代发展进步,初中道德与法治课堂的教学模式与教学方法也在不断创新与完善。相较于传统课堂教学方法,互动式教学法的出现与应用能够有效改善学生的学习方式,提升道德与法治课堂教学效果。本文通过对互动式教学的内涵以及其在道德与法治课堂中实施的必要性进行阐述的基础上,对当前初中道德与法治课堂中的发展现状进行分析,深入探讨互动式教学在初中道德与法治课堂中的实施应用,以推动道德与法治课堂立德树人目标的实现。
出处
《中华少年》
2020年第1期220-220,223,共2页
