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初中生心理健康教育工作的实践与思考

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摘要初中生正处于心理发展的关键时期,其对于外界事物的分辨能力不强,且容易受到外来因素的影响。开展初中生心理健康教育,能够通过情感的交流以及情绪的疏导化解学生的种种心理问题,这对于初中生健全人格的构建以及和谐校园与社会的构建起着重要的促进作用。因此,学校的心理辅导教师要多措并举,加强对初中生的心理健康教育,从而促进学生身心的健康成长。

作者吴琰芳

机构地区江苏省宜兴外国语学校

出处《中华少年》 2020年第2期147-147,149,共2页

关键词初中生心理健康教育

分类号 G441 [哲学宗教—心理学]

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中华少年

2020年第2期

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