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初中语文写作教学中存在的问题及改进策略
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摘要
从小学步入中学,初中生应该拥有更上一层楼的文字表达能力,但是提高写作水平不能只依赖教师在课堂期间的指导,也需要学生在课余时间保持良好的阅读习惯。对于整个学业生涯来讲,中学三年只是刚刚起步,拥有扎实的写作能力对于日后的学习发展至关重要。针对写作教学中存在的问题,本文将给出解决方法及应对策略。
作者
羊瑞琴
机构地区
甘肃定西临洮县洮阳初级中学
出处
《汉字文化》
2019年第22期92-93,共2页
Sinogram Culture
关键词
写作教学
改进策略
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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