摘要
作文是语文的综合积累,词语和词语之间的联系,不仅仅能提高学生的语文思维能力和表达能力,还能提高学生的创造性。在小学这个关键阶段,写作可以提高学生表达思想情感、口语表达、思维理解等多方面能力。在新课标的要求下,教师不局限于语文课本,利用多媒体教室,电脑等现代化多媒体载体进行教学,是以数字化信息和网络为基础,在计算机和网络技术上建立起来的对教学、生活服务、管理等校园信息的收集、处理,使数字资源得到充分优化再结合小学阶段学生的发展特点,让作文跟随学生左右,因为电脑这种新奇的载体,进一步激发学生对语文作文的兴趣,能使学生更努力地投入学习中来,就更能学好写作文,并以此为契机培养学生的语文思维能力和提高思想品德,还有文学素养,使小学生德智体美劳全面发展,未来成为社会的栋梁之材。
出处
《汉字文化》
2022年第2期50-51,共2页
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