摘要
西班牙语与汉语所属语系不同,二者在表达习惯、文化内涵等方面均存在巨大差异。教育工作者开展西班牙语词汇教学时,虽然可以借鉴汉语词汇教学的部分经验与方法,但总体上仍需更多考虑到两种语言的差异性,并作出针对性的教学策略调整。为此,本文从词汇文化含义、构词法差异、词汇空缺等方面切入,对汉语词汇教学与西班牙语词汇教学展开比较分析,并根据二者的共性与差异,提出针对性教学建议,以期能够对相关教育工作者的西班牙语词汇教学工作有所帮助。
出处
《汉字文化》
2024年第7期94-96,共3页
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