摘要
随着全球化的日益发展,培养具有全球胜任力的高质量人才成为高等教育面临的重要任务。本文立足国内外区域对比,以国家间、城市间、高校间、师生间的“多元世界、多样视角、多种发展、交流合作”为研究对象,扩展具有中国特色的全球胜任力内涵,提出“夯基础、启科研、拓视野、强竞争、重能力”的国际贯通式研究生培养体系,探讨传统/在线教育形式下多尺度多层次的国际合作研究生教学模式,以期有助于完善我国研究生培养体系。
出处
《中国建设教育》
2022年第4期106-110,共5页
China Construction Education
基金
北京建筑大学研究生教育教学质量提升项目(项目编号:J2022005)
北京建筑大学教育科学研究项目(项目编号:Y2009)。
