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班主任减负,从优化教育治理结构开始被引量：2

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摘要班主任作为学校教师队伍的重要组成部分,是班级工作的管理者、组织者、指导者,是广大中小学生身心健康成长的陪伴者和引领者,是中小学思想道德教育的骨干,是加强和改进未成年人思想道德建设、全面实施素质教育的重要力量。较长时间以来,班主任工作负担重、压力大、待遇低、成就感低等问题十分突出,某些地方甚至出现了"班主任荒"。

作者王凯郭蒙蒙

机构地区北京教科院课程中心首都师范大学附属中学昌平学校

出处《教育家》 2020年第37期20-21,共2页 Educator

关键词学校教师队伍班级工作班主任思想道德教育未成年人思想道德建设陪伴者教育治理结构指导者

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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