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新时代大学生劳动教育的四维路径探赜 被引量:1

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摘要 在中国特色社会主义进入新时代的今天,加强劳动教育有其新的出场语境、新的理论内涵、新的教育针对性和新的现实挑战。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,回应新时代大学生劳动教育开展的新诉求,从劳动教育的主体、客体、介体、环体四个维度出发,通过多种举措协同并进,不断创新教育路径与方法,进而提出新时代大学生劳动教育的新路径,以更好地推动新时代大学生劳动教育进入新阶段,不断增强新时代大学生做中国人的志气、底气与骨气,为实现第二个百年奋斗目标培育担当大任的时代新人。
出处 《劳动哲学研究》 2022年第1期260-269,共10页
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