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小学数学教学中培养学生的创造性思维能力
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摘要
培养富有创造能力和创新精神的学生,这是知识经济时代对每一个教师发出的呼唤,也是当今实施素质教育的核心。素质教育的主阵地是课堂,因此,课堂教学必须渗透创新意识,努力挖掘创造潜能,培养创造思维,研究创造规律,着力于培养学生的创造性思维。
作者
吴天怡
机构地区
上海市嘉定区第一中学附属小学
出处
《新教育(海南)》
2024年第S01期249-250,共2页
New Education
关键词
小学数学
创造性思维
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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