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新课标视域下初中作文“真实写作”教学实践策略被引量：2

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摘要所谓“真实写作”,就是教师在遵循学生认知水平和规律的基础上,借助影像、图片、语音、文字等形式创设情境,形象呈现写作内容,让学生在具体情境中理解知识,建构知识体系,形成写作的能力。其本质是以真实情境、真实写作任务为基点,体现动态生成、创造探究。

作者周莹

机构地区江苏省泰州中学附属初级中学

出处《七彩语文》 2023年第28期68-69,共2页

基金江苏省中小学教学研究第十四期立项课题“部编版初中语文教材真实写作教学研究”阶段性成果,课题编号:2021JY14-L160

关键词写作内容初中作文真实写作真实情境理解知识新课标学生认知水平创设情境

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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2023年第28期

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