优化教学设计提高学习效率——核心素养下高中物理生活化教学优化探讨被引量：5

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摘要核心素养是用于提升学生的学习能力与思维逻辑的一种后现代学习方式,有效地提高教学质量与优化传统教育水平.而对于高中物理来说,学生也需要优秀的抽象思维与较强的思维逻辑,更需要自主探索,提高学习质量的学习能力.本文以高中物理生活化为例,深入探讨核心素养下的高中物理生活化教学.

作者章袁洋

机构地区江苏省沭阳如东中学

出处《数理天地（高中版）》 2022年第2期95-97,共3页

关键词高中物理学习效率核心素养

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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