摘要
足球是小学生乐于参与的体育运动,培养小学生足球兴趣和提高学生的体能是学校体育教学的重要内容和任务。教师要针对小学低段学生的学情特点,培养低段小学生的足球游戏能力,科学开发趣味足球游戏课程。在此基础上,教师应精心创编游戏,对游戏进行简化重组、充分发掘,开展多元化教学足球游戏,使小学生乐在其中,体验在其中,成长在其中。
出处
《体育视野》
2020年第4期71-72,共2页
SPORTS VISION
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度体、卫、艺专项重点资助课题:趣味足球游戏在低段体育教学中的实践研究。课题立项编号:T-a/2020/10
