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初中语文诗词鉴赏教学方法探析

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摘要本文结合新课标教学理念下的古诗词教学,围绕抓关键词句学习诗词;掌握意象,感悟意境;运用描述法再造课文场景;巧用对比,将心比心;促进学生的文化追求等几点展开个人见解,以此来引导学生体验古诗词的思想情感、价值理念,用心去感受优秀传统文化的博大精深。

作者马敏凤

机构地区山东省青岛市经济技术开发区第四中学

出处《新课程教学（电子版）》 2020年第6期40-41,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词古诗词初中语文诗词教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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