摘要
从国家层面来看,近年来,提出的"强基教育"是需要关注的问题;从义务教育层面来看,强化基础教育必先强调师资发展;从基础教育层面来看,强化教师发展重在小学教育。青年立则国立,少年强则国强。培育"二零"一代,是我们教育者最重要的工作和责任。近年来,教育部等相关部门也提出:"中小学将推广编程教育,让学生从小学习计算机编程。"并且,根据有关规定,小学三年级开始就要学习编程课直至今后的大学教育学习。可见,未来的小学教育已经逐步走向信息化教育、数字化教育,而STEAM教育正是近年来推行的比较创新的教育方式,它不仅包含了科学、技术、工程、艺术和数学五门学科,而且囊括了音乐、美术、语言和社会等多个相关领域,是促进学生全面发展、注重探究合作的综合性实践教育。
出处
《新课程教学（电子版）》
2021年第7期76-77,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
