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基于学科核心素养培育的中学语文阅读教学原则与策略被引量：1

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摘要中学语文学科核心素养包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造和文化传承与理解,均涉及中学生人文底蕴、学会学习以及实践创新的素养内涵。为了更好地在中学语文阅读教学中培养学生的学科核心素养,教师在阅读教学中要从转变功利的教学理念、发挥学生的主体作用、创设阅读情境、采用灵活多变的教学模式等方面入手,提高阅读教学的实效性。

作者邓志林

机构地区东莞市清溪镇教育管理中心

出处《学园》 2021年第29期22-24,共3页 Academy

关键词学科核心素养中学语文阅读教学

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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