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“联结”的数学教学——谈《认识人民币》教学反思

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摘要低段的数学教育是学生整个数学学习过程中很重要的一个部分,而数学的教学工作需要注重多方面的联结。联结在数学教学过程中至关重要,现在低段教学为以后的数学学习起到奠定基础的作用。形成良好的数学认知结构是学习数学的目标,而结构的形成则离不开知识的联结。

作者夏悦

机构地区江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学

出处《新智慧》 2019年第26期108-108,共1页

关键词小学教育联结教育数学研究

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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