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运用现代信息技术优化职业高中历史教学分析
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摘要
随着新课改的实施和推进,现代信息技术已慢慢成为课堂教育高效开展的重要工具。本文试图将现代信息技术与历史教学相融合,探究如何利用现代化手段优化职业高中的历史教学,以期为历史教育的发展提供可行性参考。
作者
杜欣怡
机构地区
江苏省盐城市滨海中等专业学校
出处
《新智慧》
2020年第6期18-18,共1页
关键词
信息技术
历史教学
职业高中
优化策略
分类号
G434 [文化科学—教育学]
G633.51 [文化科学—教育技术学]
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