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运用信息化教学让历史课堂充满生命力

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摘要随着新课改的深入,传统的教学模式已经无法适应新形势下的课标要求。在信息技术的带动下,科技、文化、教育等方方面面都得到了迅速的发展。在初中历史课堂上,利用信息技术开展教学,能让课堂充满生命力,增强历史课堂教学的效果。本文分析了当前初中历史课堂教学的现状,以初中人教版教材为例,从四个方面探析了初中历史信息化教学的有效策略,希望对初中历史教学有所帮助。

作者彭飞

机构地区江苏省苏州市太仓市明德初级中学

出处《新智慧》 2021年第1期19-20,共2页

关键词初中历史信息化教学探析生命力

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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