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多媒体技术在初中历史教学中的应用

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摘要随着中小学课程改革的不断深入,初中历史学科开始了课程的整合和教学方法的优化,改变传统的教学模式,完成学习目标、学习方法等各个方面的变革。但目前,初中历史课堂教学还存在一些问题。教师必须充分发挥历史教学中多媒体技术的作用,提高课堂教学效率,让学生更快地掌握知识点,奠定良好的历史基础。因此,本文结合初中历史教学中多媒体的应用现状进行研究,探讨多媒体在历史教学中的实际应用策略。

作者施养达

机构地区福建省泉州市晋江市龙侨中学

出处《新智慧》 2020年第35期21-22,共2页

关键词多媒体技术初中历史教学应用

分类号 G633.51 [文化科学—教育学] G434

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