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新课标指导下如何实现小学数学开放式教学被引量：2

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摘要新课程教学背景下,提升学生学习积极性和兴趣是课程教学的新要求,小学数学教学中教师应积极以开放式教学理念为核心,凸显学生主体性,使学生在课堂上占据主导地位,最大限度发挥学生潜能,促使学生全方位掌握数学知识。同时,开放式课堂教学中,学习主基调自由化,也能为学生思维扩展和延伸创设较佳的氛围。

作者吴娇

机构地区宁夏回族自治区银川市贺兰县第三小学

出处《新智慧》 2022年第36期70-72,共3页

关键词开放式课堂教学新课程教学学生潜能小学数学教学新课标学生主体性最大限度开放式教学理念

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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新智慧

2022年第36期

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