摘要
民俗文化是我国优秀传统文化的重要组成部分,具有深厚的文化底蕴与教育价值,是漫长的岁月中积淀下来的瑰宝。语文作为小学阶段关键的公共基础课程之一,不仅需培养学生良好的文化素养,也应始终坚持核心素养培养目标,不断优化教育教学活动,帮助学生养成未来发展所需的关键能力与必备品质。本文从甘肃民俗文化出发,论述了其在小学语文课堂教学中的应用价值与策略。
出处
《新智慧》
2024年第26期35-37,共3页
基金
白银市教育科学“十四五”规划2024年度课题“甘肃民俗文化在小学语文教学中的应用价值研究”(课题编号:BY[2024]G253)阶段性研究成果
