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核心素养理念对我国高校音乐教育改革的启示被引量：2

Enlightenment of Core Quality on Music Education Reform in Chinese Universities

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摘要核心素养与高校音乐教育的密切关联可从三个维度体现,即核心的音乐知识、核心的音乐技能、核心的音乐态度。根据核心素养与高校音乐教育的契合点,我国高校音乐教育改革从中可得出三方面的启示:从培养目标上,体现公民意识;从课程内容上,兼顾全球化和本土化,传统化与现代化;从教学方式上,借助信息技术,突破课堂界限,增强文化交流。

作者宋静

机构地区首都师范大学音乐学院声乐系

出处《延边教育学院学报》 2020年第4期124-127,共4页 Journal of Yanbian Education College

关键词核心素养高校音乐教育改革

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] J60-4 [文化科学—教育学]

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延边教育学院学报

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