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以核心素养为导向的小学语文阅读教学探究

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摘要核心素养是指学生在学习一门学科时,应当掌握的基础知识,以及应当具备的学科学习方法、能力、情感等。核心素养理念提出以来,各个学段的教师都在创新教学方法,希望能够培养、提升学生的核心素养。语文是小学阶段的基础科目之一,它对学生未来的学习和生活都有着重要的影响,而在语文学习中,阅读又是重中之重,因此,教师应在核心素养理念的指引下,不断探究阅读教学活动的广度和深度,提高学生的思维能力。本文从不同角度详细阐述了如何在核心素养的视角下提升小学语文阅读教学的效率,希望能够为教师带来帮助。

作者元克福

机构地区福建省南平市光泽县镇岭小学

出处《中华活页文选（教师）》 2021年第3期6-7,共2页

关键词核心素养小学语文阅读教学

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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中华活页文选（教师）

2021年第3期

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